Photo by Priscilla Du Preez on Unsplash
Waag je de sprong vooruit ? Versnellen en dan is alles ok?
Vooreerst natuurlijk het basiswerk van Carol S. Dweck (Mindset).
Dit vormt de basis van al onze coaching trajecten.
Mindset – Updated Edition (Engelse versie)
Changing The Way You think To Fulfil Your Potential.
Dr. Carol S. Dweck
Mindset
Verander je manier van denken om je doelen te behalen
De bijhorende toolbox met de talenten.
Kinderen ontdekken hun talenten op een speelse manier. Deze toolbox biedt een concreet overzicht van 40 zichtbare talenten van kinderen in activiteiten op school, thuis, in de sportclub.
Merk jij ook dat kinderen in je klas het lastig vinden zelf taken op te starten? Of dat zij heel impulsief reageren op anderen? Vaak nemen we dit gedrag voor lief. Gek eigenlijk, want net zoals we inhoudelijke vaardigheden oefenen, kunnen we ook gedragsvaardigheden oefenen.
De Wijzer in Executieve Functies – groep 1 t/m 4 helpt je daarbij. Met de wijzer train je de executieve functies van kinderen, zodat hun gedrag verbetert, niet alleen in de les, maar ook daarbuiten.
Merk jij ook dat kinderen in je klas het lastig vinden zelf taken op te starten? Of dat zij heel impulsief reageren op anderen? Vaak nemen we dit gedrag voor lief. Gek eigenlijk, want net zoals we inhoudelijke vaardigheden oefenen, kunnen we ook gedragsvaardigheden oefenen.
De Wijzer in Executieve Functies – groep 5 t/m 8 helpt je daarbij. Met de wijzer train je de executieve functies van kinderen, zodat hun gedrag verbetert, niet alleen in de les, maar ook daarbuiten.
Een revolutionair boek om kinderen het beste uit zichzelf te laten halen!
Er is niets frustrerender dan slimme, getalenteerde kinderen steeds weer te zien worstelen met simpele taken als huiswerk, opruimen of aankleden. Of met het omgaan met teleurstelling of boosheid. Recent onderzoek laat zien dat deze kinderen tekortschieten in executieve functies. Executieve functies maken het mogelijk om rationele beslissingen te nemen, impulsen onder controle te houden en te kunnen focussen op wat belangrijk is.
Verrijken : versterken
De boeken waar we in de thema avond naar refereren als we het hebben voor versterken. Je kind leren omgaan met z’n hoogbegaafdheid en leren samenwerken met ontwikkelingsgelijken. (Bv in de plusgroepen die we daarvoor organiseren of de kangoeroe klas op school)
Hoogbegaafd, nou en?
ontdek-boek over hoogbegaafdheid
Tien volledig uitgeschreven lessen, compleet met kopieerbare vragenbladen voor de leerlingen en alle documenten om verslag te leggen van de verrijkingsklas.
Lessen voor verrijking. Deel 2 bevat 15 lessen en bouwt voort op de basisvaardigheden van de reeks van denkmanieren:
- Analytisch
- Creatief
- Praktisch
(Opgelet : is een e-Book)
Ademen, lopen, eten, drinken, plassen, dromen, dansen, voetballen – al deze dingen worden geregeld in je hoofd. Daar zitten je hersenen. En die zijn dag en nacht voor je aan het werk. Maar hoe werken je hersenen? Wat gebeurt er in je hoofd als je dyslexie of ADHD hebt? Wat is coma? Wat houdt de ziekte van Alsheimer in?
Engels
Tristan wordt met een vrachtwagen naar de dierentuin gebracht. Na een paar weken ligt hij lusteloos op de vloer van zijn hok. Hij wil bijna geen hap vlees meer eten.
Fred en Henk, de oppassers, vragen zich af wat Tristan voor een dier is. Als het een cheetah is, kan hij 110 km per uur rennen volgens internet.
Het kleurenmonster is in de war. Hij voelt zich blij, verdrietig, boos, bang en rustig tegelijk! Een meisje helpt hem om alle gevoelens uit elkaar te halen en een eigen plekje te geven.
Dit kartonboek bevat een verkorte versie van het verhaal uit het oorspronkelijke, gelijknamige prentenboek.
Engels
Leermiddelenlijst (hoog)begaafden
Overzicht van leermiddelen voor (hoog)begaafden
groep 1 tot en met 8
Blogs
Ik was — en ben — een nachtmerrie voor klassieke HR
Standaard HR-processen en starre functieomschrijvingen zijn vaak een nachtmerrie voor neurodivergente breinen. Waar klassiek personeelsbeleid zoekt naar de ‘universele normmedewerker’, lopen hoogbegaafde, autistische of ADHD-professionals juist vast in deze rigide hokjes. Het is tijd voor een verschuiving van culture fit naar context fit: hoe creëren we een werkomgeving waarin neurodivergent talent écht kan floreren?
De dag dat ik besefte dat ik niet het probleem was
Onlangs deelde ik een blog over mijn vertrek bij Liantis. Het was een persoonlijk verhaal over een periode die me jarenlang heeft beziggehouden, maar waar ik vandaag met meer afstand, mildheid en zelfs wat dankbaarheid naar kan kijken. Uiteindelijk is het allemaal wel goed gekomen 😉 In die blog schreef ik over de dag waarop […]
Ik wil energie uit mijn werk halen
Voel je dat je job je leegzuigt in plaats van energie geeft?
Veel neurodivergente professionals botsen op functies die niet afgestemd zijn op hun snelheid, diepgang en creativiteit. Het gevolg? Bore-out, frustratie en het gevoel dat je jezelf verliest.
Goed nieuws: je hoeft geen drastische sprong te maken.
Met kleine, bewuste keuzes kan je stap voor stap terug evolueren naar werk dat wél bij je past.
👉 In ons groepstraject ontdek je hoe je jouw energiegevers herkent, je werk bijstuurt en opnieuw richting geeft aan je carrière — op jouw maat.
Ik wil rust in mijn hoofd.
“Ik wil rust in mijn hoofd.”
Veel neurodivergente mensen herkennen het: je denkt constant verder, dieper en sneller. Je hoofd staat nooit uit.
Maar het probleem is niet dat je te veel denkt.
Het probleem is dat alles in je hoofd blijft zitten.
👉 Je hoofd is geen opslag, maar een verwerker.
Tip:
Schrijf dingen uit.
– haal gedachten uit je hoofd
– breng structuur
– creëer focus
Een simpele start:
👉 schrijf elke dag je top 3 prioriteiten op
Zo gebruik je je brein niet tégen jezelf, maar vóór jezelf.
Je hoeft niet stiller te worden.
Je mag leren sturen.
Ik wil impact maken op m’n werk maar ze begrijpen mij niet omdat ik 10 stappen ver denk
Divergent denken: de kern van dit alles
Dit is geen karaktertrek. Dit is hoe jouw brein werkt. 10 stappen vooruitdenken. Maar de eerste niet altijd zien.
Je denkt divergent:
• je maakt grote sprongen
• je ziet patronen in één oogopslag
• je bouwt snel een totaalbeeld
Dus waar anderen stap voor stap gaan… maak jij sprongen van 1 naar 10.
En dan lijkt het alsof:
• je te snel gaat
• je te complex denkt
• je niet concreet genoeg bent
Maar eigenlijk… ben je gewoon sneller.
Ik wil mezelf kunnen zijn op het werk…
Veel mensen verlangen ernaar om zichzelf te kunnen zijn op het werk, maar verliezen zichzelf door voortdurend aan te passen aan verwachtingen. In deze persoonlijke en inspirerende blog ontdek je waarom authenticiteit essentieel is, zeker bij hoogbegaafdheid en neurodivergentie. Aan de hand van een krachtig verhaal over burn-out, zelfinzicht en groei leer je hoe kleine stappen – zoals 10% meer jezelf zijn – leiden tot duurzame verandering. Ontdek hoe je jouw unieke kwaliteiten kan inzetten, zonder de verbinding met anderen te verliezen, en hoe dit bijdraagt aan meer energie, motivatie en werkgeluk.
De gouden kooi van de neurodivergente volwassene: wanneer alles klopt… behalve jij
De gouden kooi voelt veilig…
tot je merkt dat ze je stilzet.
👉 Jij bent gemaakt om te bewegen.
Als je sneller denkt dan je omgeving: de stille worsteling die niemand ziet
Snelle denkers botsen vaak op misverstanden, twijfel en onderbenutting van hun talenten. Deze blog toont hoe hun snelheid een kracht wordt wanneer ze leren vertragen, vertalen en verbinden met hun omgeving.
Authentiek Leiderschap en Neurodivergentie: Een Nieuwe Benadering van Uitdagingen
Veel van onze klanten en ook ikzelf komen geregeld situaties tegen waarin authentiek leiderschap een uitdaging vormt. Authentiek leiderschap gaat over eerlijkheid, over jezelf blijven, en mensen voelen dat feilloos aan. Maar wat gebeurt er als je te maken krijgt met leidinggevenden die vanuit jouw perspectief hun werk niet optimaal doen? Dan ontstaat er frustratie, […]
